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转眼2021年即将结束，关于中考分流的话题又引起了一批家长和学生的热议。中考分流到底是什么？为什么要分流？哪些学生会成为分流对象？这些无疑是最让初三家长和学生们感到困惑的问题。今天，我们就来详细剖析中考分流的问题。

 

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分流是什么？

为了提高升学率，很多初中会选择在初三快结束前，筛选出一些成绩不好的，或者是不易考上高中的学生进行分流，让他们选择一些职业类学校。中考分流对于学校来讲减轻升学压力，对于学生来讲不会再浪费半年的时间，可以在初三上学期时选择自己心仪的职业学校或者学习技能。

 

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为什么要分流？

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一是国家教育资源有限，不能保障所有学生接受中高级教育。分流政策有助于让那些学习成绩好的学生享受到教育资源，而不是让想混日子的学生白白浪费名额。

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二是有利于因材施教，有些学生对课本上的知识没有兴趣，学不进去，但动手实践能力很强。把这样的孩子困在应试教育的课堂上就是对人才的浪费，应该根据孩子的特长进行专业的培养。

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三是优化人才结构，自大学扩招以来，如今社会上大学生多如过江之鲫，质量上良莠不齐，数量上供过于求，以至于一部分双非院校毕业的大学生就业困难。但与此同时社会上基层技术人才严重缺乏，部分地区出现“用工荒”，很多企业、工厂也直呼招工难。实行分流政策，让一部分学习成绩不够优秀的学生进入职业学校学技术，有利于优化现有的人才结构。

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四是均衡产业结构，由于互联网科技的高速发展，近年来，金融、互联网、电商等行业深受学生和家长的青睐，致使行业人才趋于饱和，竞争激烈。而制造业、服务业等实践人才匮乏，缺少基层人才支撑使产业发展的速度也受到了一定影响。分流出一部分学生去学技术，对一些行业缺乏的技术人才补充有立竿见影的效果。

 

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哪些学生会成为分流对象？

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不愿意学的。这些学生不是学不会，而是对应试教育心怀抵触，态度上不愿意学。他们往往有自己的兴趣爱好，与其在普高混日子或者辍学等待年龄到了去打工，不如学习自己感兴趣的技术，掌握一技之长赖以生存。

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成绩不好的。这些学生学习态度并没有问题，平时也很积极努力，只是由于不适应课堂学习，学得吃力却又事倍功半。勉强考上一所不好不坏的大学，毕业后也竞争不过重点高校毕业生，不如学习职业技术保证将来的就业。

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家境不好，成绩平平的。“双减”政策下是少了课外补习费用，但是高等教育人才培养所需的时间长、花销大，成绩不够拔尖毕业后竞争压力也更大，不如从通才教育转向专才教育，毕业更早、花销更少、竞争更小，早一步为家庭减轻负担，实现脱贫致富。

 

诚然，如今的职业教育学校建设水平参差不齐，校园管理升学渠道也不够畅通，这也是家长不放心让孩子接受职业教育的主要的原因。但是分流政策下，大多数学生一旦考不上普高，又不愿意接受职业教育，就只能辍学。

 

在十五六岁的年纪，三观尚未形成就离开校园进入社会，很容易被形形色色的人和诱惑所腐蚀，走上错误的道路。与其任孩子辍学，不如选择一所靠谱的职业学校，为他们的未来打开另一扇大门。

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